“业精于勤，荒于嬉”。从小，只要读书、写作业，一抬头就能见到父亲贴在书架上的这句话。

　　春节前整理屋子，竟然发现一本三百来页的手抄笔记，字迹清晰工整。问父亲，方知此笔记的来历。1965年，由蔡丕杰、刘贤彬两位教授合作翻译的《英语句型和惯用法》一书出版。当时，别说此类译着的原版书根本买不到，就连译本，在书店也无踪可寻。父亲便将此书从图书馆借回，将此译着由头至尾一字不漏、工工整整地誊抄了下来。无怪乎，大学主修化学专业的父亲，后来竟然能从事以英语作为基础的工作，并得到业界的广泛认可。

　　父母在孩子迈好人生第一个台阶的时候，扮演了极其重要的角色。上幼儿园时，我就记得父亲每天傍晚下班回家，都会先打开收音机，收听半小时英语节目，这已成为他每天固定的“功课”。即使天气不好，收听效果很差，他都坚持收听。

　　晚餐过后，父亲收拾碗筷，出现在书桌前的则是母亲。她当时正边工作边参加自考本科会计专业的学习。微积分、统计学这些科目，对于缺乏系统学习的“老三届”来讲，那可不是一般的难。母亲的学习方法就是，在最有精神的时间，把最难的题目先拿出来练习，后面再接着学习对她而言相对简单些的文科科目。

　　耳濡目染家里的学习氛围，我从小学习就不需要父母操心。大班时，有一次去舅舅家，当时电视正在播日本电视剧《姿三四郎》，舅舅问我要不要看一会电视再去学习。我故意把头扭过去，对舅舅说:“等我背完今天爸爸教我的单词，再来看吧。”舅舅奇怪我为什么扭着头和他说话，原来是我担心眼睛看了电视，被它吸引住就挪不开步了。

　　当然，小时候的我也有学习不自觉的时候。记得那是二年级，需要背诵的课文较多，我最不喜欢背诵，有天回到家，我把其他作业做完后，就以休息为名读起了《骑鹅旅行记》。爸爸“友情提醒”了几次，我仍拖拖拉拉，不想背诵课文。“不积跬步，无以至千里。你喜欢写作，可是没有好词好句的积累，提笔时脑海里空空如也，这可如何是好？”说完，父亲指着书桌上贴着的那句韩愈的名言告诉我，学习靠的是“勤奋”二字，玩乐嬉戏将一事无成。

　　转眼间,我的女儿已上小学三年级了。别看爱写作的她有几篇文章发表在《厦门日报》的“花季”版面上，二年级时，她也和我小时候一样经历过同样的“背诵厌倦期”，我将父亲的教导原样照搬，给了她一番教育。

　　“为学譬如熬肉，先须用猛火煮，然后用慢火温。”诚然，为学之道在于勤，我们却往往在猛火煮完后就想熄火吃肉了。庆幸小时候能有父母如此的教导，使我能在学习之路上少走弯路，并得以将此家训传承下去。（颉刚）